Im Seminar soll die Bearbeitung grundlegender Schultheorien und -modelle im Pädagogikunterricht thematisiert werden. Dabei werden von der Sachanalyse über die didaktische Analyse bis zu methodischen Überlegungen fachspezifische Schritte der Unterrichtsplanung auszuprobieren sein.
Der vorherige Besuch meiner Veranstaltung im Bereich 6.2 Schultheorien und –modelle (Sommersemester 2009) oder einer gleichwertigen Veranstaltung ist wünschenswert. |
