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Geschichte der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung - nationale und internationale Aspekte (MA:EB: Modul 15.2, MA:EAE: Modul 2c) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WS 2009/10 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Sa. 09:00 bis 14:00 EinzelT am 21.11.2009     Weststadttürme: Raum C.02.11   Präsenzveranstaltung
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Sa. 09:00 bis 14:00 EinzelT am 05.12.2009     Weststadttürme: Raum C.02.11   Präsenzveranstaltung
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Sa. 09:00 bis 14:00 EinzelT am 06.03.2010 Weststadttürme - WST-C.02.11   Weststadttürme - Terminänderung vom 14.07.09!   Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 
 
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
EW:EB/WB M.A., Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Master of Arts) -
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Im Blended-Learning-Seminar steht die neuere Professionalisierungsgeschichte der Erwachsenen-bildung (seit den 50er Jahren) im Mittelpunkt. Nach einer kurzen Einrahmung in die ältere Geschichte der Erwachsenenbildung soll eine themenspezifische Perspektive auf die Professionalisierung der Erwachsenenbildung geworfen werden. Themen stellen zum Beispiel „Einführungsseminare für Erwachsenenpädagogen“, „Berufsbildbeschreibungen für Erwachsenenpädagogen“ oder auch die „Vernetzungs- und Verbandsarbeit“ dar. Im Seminar arbeiten wir mit Originalquellen aus einem Forschungsprojekt. Zur internationalen Einbettung erfolgt die Integration von Videomitschnitten mit internationalen Kollegen. Dadurch sollen die Themen jeweils punktuell aus einer internationalen Perspektive betrachtet werden.

Das Seminar wurde im Rahmen der Universitätsallianz Metropole Ruhr entwickelt und besteht aus drei halbtätigen Präsenzphasen am 21.11.2009, 05.12.2009 und 06.03.2010. Dazwischen findet das Seminar online auf der Moodle-Plattform der Universität Duisburg-Essen statt. Eine technische Einführung in die Lernplattform dazu erhalten Sie am Ende der ersten Präsenzphase.

Besonders eingeladen sind ERASMUS-Studierende.

Im Seminar können bis zu 5 ECTS erworben werden. Die genauen Bedingungen werden zu Beginn des Seminars erläutert. Seminarsprachen sind Deutsch und Englisch.

Bitte melden Sie sich per E-Mail bis 26. Oktober 2009 an unter sandra.loeher@uni-due.de. Weitere Informationen werden Ihnen dann zugeschickt.

 

In the Blended-Learning Course will be discussed the new history of professionalization in adult education in Germany (since 50s). After a short inside into the older history in adult education, we will have a view on specific topics of the professionalization in adult education in Germany. Topics will be e.g. “Introduction-Courses for Adult Educators”, “Job Descriptions for Adult Educators” or “Networking”. We will work in the seminar with (translated) sources. To have an international perspective, there will be integrated videos with international colleagues.

The course will include three meetings (21.11.2009, 05.12.2009 und 06.03.2010). Between these meetings we will have an online-course on the Moodle-Plattform of the University of Duisburg-Essen. You will get an introduction to the Moodle-Plattfom by the end of the first meeting. In the course we will primarily speak German, but most of the sources are translated into English.

Please enroll in the course by sending an e-mail to sandra.loeher@uni-due.de until October 26th 2009.

 

Hinweise zum Datenschutz http://www.ruhrcampusonline.de/content/hinweise-zum-datenschutz

Literatur

Werden zu Beginn des Seminars angekündigt

Bemerkung

MA:EB: 15.2; MA:EAE: 2c; Dipl.-Päd. H7, H16; MNE E

Zwischen den Terminen findet das Seminar online statt.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2009/10 , Aktuelles Semester: SoSe 2024