DaZ/IP: A + B Master: Wahlmodul DaZ/DaF 1.3 Im Zentrum dieses Seminars wird die Erarbeitung eines gemeinsamen Konzepts stehen, das es Lehrern und Schülern ermöglicht, die beiden großen Bereiche Sprache und Kunst mit einer sinnvollen und motivierenden Sprachförderung zu verbinden. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund aus weiterführenden Schulen in Essen und Umgebung werden dabei angeleitet, mit Kunst und Kultur in Kontakt zu treten. Durch die Versprachlichung von Kunst und künstlerischen Prozessen soll ein neuer sprachfördernder Umgang mit Kunst kennen gelernt und durch Besuche im Museum in vielfältiger Weise ausprobiert werden. Zentrale Punkte sind dabei sicher der Museumsbesuch selbst und das Gespräch über die Kunstwerke, das gemeinsam mit Lehrern in den Schulen vor- und nachbereitet wird. Das Seminar liegt an der Schnittstelle von Deutsch als Zweitsprache, Schule, Kunst und Kultur und zeichnet sich durch einen großen Praxisbezug aus. |
