* Pädagogische Professionalität: Theorien und Konzepte zur Professionalität von Lehrkräften (ESL: Modul 3.1b) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer		Kurztext
Semester	SS 2010	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	50
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfristen	Einrichtung : Bildungswissenschaften
Belegungsfristen	Einrichtung : Bildungswissenschaften

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mo.	16:00 bis 18:00	wöch.	12.04.2010 bis 19.07.2010	R09S - R09 S05 B08				03.05.2010: wg. Krankheit

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Wahle, Manfred , Prof. (apl.) Dr.	verantwort

Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang	Semester	Pflichtkennzeichen
ESL, Erziehungswiss. Studium für Lehrämter	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften

Inhalt

Kommentar

Lehrerinnen und Lehrer haben in Deutschland kein besonders gutes Image: Sie gelten als faul, uninspiriert und wandelnde Klagemauern. Die Wirklichkeit sieht jedoch ganz anders aus. Allerdings ist in Hinblick auf die komplexen Aufgaben der Lehrerin/des Lehrers ein hohes Maß pädagogischer Professionalität unverzichtbar. In diesem Seminar werden diverse Konzepte und Theorien zur Professionalität von Lehrkräften vergleichend untersucht. Im Fokus steht die Frage nach den Anforderungen an professionelels pädagogisches Handeln in Schule und Unterricht.

Literatur

Giesecke, Hermann: Pädagogik als Beruf. Weinheim und München 1987.

Combe, Arno u.a. (Hrsg.): Pädagogische Professionalität. Frankfurt a.M. 1996.

Schmidt, Michaela u.a.: Lehrer werden. Göttingen 2009.

Bemerkung

Diese Veranstaltung wird aus Studienbeiträgen finanziert. Prüfungsberechtigt.

Voraussetzungen

Abgeschlossenes Grundstudium

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2010 , Aktuelles Semester: SoSe 2024