Das Seminar erarbeitet die Konzeption eines problemorientierten Religionsunterrichts.Anhand von Quellentexten wird der problemorientierte Religionsunterricht in seinem historischen Kontext rekonstruiert und die Aktualität des problemorientierten Ansatzes thematisiert. In Projektgruppen sollen Materialien entwickelt werden, die ansatzweise im Unterricht erprobt werden.
Das Seminar sollte in Verbindung mit den von Kathrin Schuberth geleiteten Schulpraktischen Studien (Mi, 10-12) besucht werden.
Achtung, begrenzte Teilnehmerzahl von 15!
Modulzuordnungen:
Modul 7 Anwendungen und Erprobungen: M7-RP (GyGe)
Modul 7 Anwendungen und Erprobungen: M7-RP (BK)
Die Veranstaltung ist nur in Kombination mit SPS, SEK I und II (Schuberth), Mi,10-12, belegbar.
Achtung, begrenzte Teilnehmerzahl!
