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Religionsunterricht und empirische Forschung - Ansätze und Positionen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SS 2010 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
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Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan		 Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Do. 14:00 bis 16:00 EinzelT am 15.04.2010 R12T - R12 T04 F14       Präsenzveranstaltung
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Do. 14:00 bis 18:00 14-tgl. 29.04.2010 bis 22.07.2010  R09S - R09 S02 B10       Präsenzveranstaltung
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Do. 14:00 bis 18:00 EinzelT am 20.05.2010 R09S - R09 S02 B10       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Evangelische Theologie
Inhalt
Kommentar

Die Zielsetzung ist die überblicksartige Einführung in die Methoden qualitativer und quantitativer empirischer Forschung zum Religionsunterricht und die Vermittlung von Grundkenntnissen über den empirischen Forschungsprozess. Es werden, neben der einleitenden Vermittlung von forschungstheoretischen und methodologischen Problemstellungen, wichtige Erhebungs- und Auswertungsverfahren anhand ausgewählter empirischer Beispiele aus der Religionsunterrichtsforschung vermittelt.

 

Maximale Teilnehmerzahl: 30

Es wird eine Liste im Sekretariat ausgelegt!
Bemerkung

Modulzuordnungen:

Modul 2 Quellen und Entwicklungen (GHR-RP)

Modul 3 Quellen und Entwicklungen 2 (GyGe-RP)

Modul 3 Quellen und Entwicklungen 2 (BK-RP)

Die Sitzungen finden wie folgt statt:

 15.04. (14-16, 90-minütige Einführungssitzung)
 29.04. (14-18)
 20.05. (14-18)
 10.06. (14-18)
 24.06. (14-18)
 08.07. (14-18)
 22.07. (14-18).

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2010 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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