Wissenschaftstheorie und Methodologie - Einzelansicht

Die Vorlesung wird auf der Basis kommunikationswissenschaftlicher Problem- und Fragestellungen einen Einblick in verschiedene Aspekte der Wissenschaftstheorie und Methodenlehre sowie einen Überblick über sozialwissenschaftliche Erhebungs- und Auswertungsverfahren geben. Der erste Teil der Veranstaltung widmet sich der Frage, worin die grundlegenden Besonderheiten und Ansprüche des wissenschaftlichen Denkens und Forschens liegen und was die Wissenschaftssprache von der Alltagssprache unterscheidet. In diesem Zusammenhang werden zentrale Grundbegriffe der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie vorgestellt sowie einige bedeutsame Entwicklungslinien der Wissenschaftstheorie nachgezeichnet. Daran anschließend werden verschiedene und für die empirische Kommunikationsforschung wichtige sozialwissenschaftliche Einzelmethoden und deren Forschungslogiken vorgestellt.
In der Veranstaltung können sowohl Teilnahme- (Magister) als auch Leistungsnachweise (Magister/Master) erworben werden. Für einen Leistungsnachweis ist neben der regelmäßigen Anwesenheit (max. dreimaliges Fehlen) das Schreiben kleinerer Testate sowie die erfolgreiche Teilnahme an der Abschlussklausur obligatorisch.

KAMLAH, Wilhelm / LORENZEN, Paul: Logische Propädeutik. Vorschule des vernünftigen Redens. 3. Auflage. Stuttgart, Weimar: J. B. Metzler. 1996.
FLECK, Ludwik: Zur Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache. Einführung in die Lehre vom Denkstil und Denkkollektiv. Mit einer Einleitung hg. von Lothar Schäfer und Thomas Schnelle. Frankfurt/Main: Suhrkamp. 1980. [Erstausgabe 1935] (stw 312).
LAMNEK, Siegfried: Qualitative Sozialforschung. Lehrbuch. 4., vollst. überarb. Auflage Weinheim u.a.: Beltz PVU. 2005.
Auf weitere und spezifischere Literatur wird jeweils zu Beginn der verschiedenen Themenfelder in der Veranstaltung hingewiesen. Zur Vorlesung wird ein Online-Semesterapparat eingerichtet werden.

Bereich: PV I, II, III
Modul: Methoden empirischer Kommunikationsforschung