| Kommentar |
La didactique du Français Langue étrangère (FLE) s’intéresse à l’enseignement/ apprentissage de la littérature surtout d’un point de vue du choix des objets d’enseignement et des objectifs d’apprentissage qui y sont liés. La place de la littérature a certes évolué selon les différentes approches didactiques retenues dans l’enseignement du FLE mais elle a toujours été un sujet de discussion essentiel. Dans ce cours, nous ferons d’abord le point sur la place du texte littéraire dans les différentes méthodes d’enseignement ainsi que sur les caractérisations du texte littéraire. Puis nous verrons quelle place donner aujourd’hui aux textes littéraires à différents niveaux du cursus scolaire. Nous poserons entre autre les questions suivantes auxquelles nous essayerons d’apporter des réponses fondées sur les résultats de la recherche actuelle : quels sont les objets enseignables et quelle transformation devront-ils subir pour en faire des objets d’enseignement et d’apprentissage, quels objectifs sont-ils susceptibles d’être définis et comment les évaluer ? Quelles approches méthodiques se prêtent-elles le mieux à l’enseignement/apprentissage de la littérature ? Les références bibliographiques seront mises à disposition au début du semestre. |
