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Sprache durch Kunst - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SS 2011 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Mo. 16:00 bis 18:00 EinzelT am 11.04.2011 R11T - R11 T03 C54   Vorbesprechung: Teilnahme obligatorisch!   Präsenzveranstaltung
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Fr. 15:00 bis 18:00 EinzelT am 15.04.2011 R11T - R11 T05 D33      
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Sa. 10:00 bis 16:00 EinzelT am 16.04.2011 R11T - R11 T05 D33      
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Fr. 15:00 bis 18:00 EinzelT am 27.05.2011 R11T - R11 T05 D33      
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Sa. 10:00 bis 16:00 EinzelT am 28.05.2011 R11T - R11 T05 D33      
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Fr. 15:00 bis 18:00 EinzelT am 08.07.2011 R11T - R11 T05 D33      
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Sa. 10:00 bis 16:00 EinzelT am 09.07.2011 R11T - R11 T05 D33      
Gruppe [unbenannt]:
 
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Schäfer-Jung, Andrea , Dr. verantwort
Mohr, Karin , Dr. begleitend
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
DaZ/IP, Deutsch als Zweitsprache/Interkulturelle Pädagogik -
Master, Master -
LHRGe, Lehramt an Grund-, Haupt-, Real- u. Gesamtschule, Sp Haupt-, Real-, Gesamtsch. -
LBK, Lehramt an Berufskollegs -
LGyGe, Lehramt an Gymnasien u. Gesamtschulen -
LGr, Lehramt an Grund-, Haupt-, Real- u. Gesamtschulen (entspr. JG-Stufen), Sp Grundschule -
Zuordnung zu Einrichtungen
Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
Inhalt
Kommentar

ACHTUNG: Anmeldung bitte per Mail: andrea.schaefer@uni-due.de!
DaZ/IP: A
Gr + HRGe: Ling. II.2
GyGe + BK: Freies Modul DaZ/DaF
1-Fach Master: Wahlmodul DaZ/DaF 1.2

 

Im Zentrum dieses Seminars wird die Erarbeitung eines gemeinsamen Konzepts stehen, das es Lehrern und Schülern ermöglicht, die beiden großen Bereiche Sprache und Kunst mit einer sinnvollen und motivierenden Sprachförderung zu verbinden.

Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund aus weiterführenden Schulen in Essen und Umgebung werden dabei angeleitet, mit Kunst und Kultur in Kontakt zu treten. Durch die Versprachlichung von Kunst und künstlerischen Prozessen soll ein neuer sprachfördernder Umgang mit Kunst kennen gelernt und durch Besuche im Museum in vielfältiger Weise ausprobiert werden. Zentrale Punkte sind dabei sicher der Museumsbesuch selbst und das Gespräch über die Kunstwerke, das gemeinsam mit Lehrern in den Schulen vor- und nachbereitet wird. Das Seminar liegt an der Schnittstelle von Deutsch als Zweitsprache, Schule, Kunst und Kultur und zeichnet sich durch einen großen Praxisbezug aus.

Bemerkung

Achtung: Anmeldung bitte per Mail an Andrea Schäfer (andrea.schaefer@uni-due.de)

Voraussetzungen

Vorbereitung zweier Texte!


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2011 , Aktuelles Semester: SoSe 2024