| Kommentar |
An konkreten Beispielen werden die empirischen Verfahren Beobachtung, Befragung und Test innerhalb der Unterrichtsentwicklung dargestellt. Sie liefern handlungsorientiert das Material für Information und eigene Anwendung. Die jeweilige Rolle des Lehrers als Fach-, Klassen- oder Ausbildungslehrer sowie als Mitglied des Kollegiums ist dabei Bezugspunkt der empirischen Verfahren. Eine Einführung in Aspekte der Unterrichtsentwicklung sowie in die Bedingungen empirischer Verfahren schafft den Bezugsrahmen der Veranstaltung.
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