Im Rahmen der Veranstaltungen soll auf der Grundlage fachdidaktischer Grundkenntnisse aus dem bisherigen Studium erarbeitet werden, wie Schüler/innen aktivierender Literatur- und Text gebundener Unterricht konzipiert werden kann, der einerseits an Interessen der Lerngruppe orientiert sein soll, andererseits aber auch den Vorgaben der Abiturkommission Rechnung tragen muss.
Pour pouvoir participer à ce cours, il faut avoir lu entièrement et en français les romans et les pièces de théâtre de la liste ci-dessous. Des connaissances (inter)culturelles concernant les sujets à traiter seront de même nécessaires pour la participation active au cours qui assurera la certification à la fin du semestre.
Quelques-uns des cours auront lieu dans la bibliothèque française à Rüttenscheid : pour évaluer ses connaissances acquises théoriquement, il y aura un rallye dans la bibliothèque préparé sur place pendant deux séances et réalisé avec un groupe de « vrais » élèves (rallye en langue française) vers la fin du cours.
Angedacht ist zudem die Teilnahme an einem „atelier de lecture“ mit Referendar/inn/en aus OB, Du und E zu einem Termin, der vermutlich außerhalb der Seminarveranstaltung stattfinden muss.
Übersicht über die aktuell für das Zentralabitur verbindlichen Themen und die obligatorische Literatur:
F6/7 (Sprachlern-Beginn Klasse 6 oder 7)
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La France et l'Allemagne en Europe
- Idées reçues et clichés
- Occupation et Résistance
- Le couple franco-allemand dans l’Europe unie
• Points chauds de la société
française
- La culture banlieue
- Immigration et Intégration
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• Paris: Réalité et fiction
- Provence: beauté, diversité et
problèmes d'une région à facettes
multiples
• Existence humaine et modes de
vie
- Problèmes existentiels de l'homme
moderne
- Conceptions de vie
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2.1.2 Medien und Materialien
• Sach- und Gebrauchstexte (Reden, Zeitungsartikel, Internetauszüge)
• Literarische Texte
- Lyrik; Ausgewählte Chansons und Poèmes zu den Themen « Points chauds... »,
« Paris » und « Provence »
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Roman: Didier van Cauwelaert: « Un aller simple »
Theater: J. P. Sartre: «Huis clos»
Molière : « Le Malade imaginaire» (nur Leistungskurs)
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F10/11 (Sprachlern-Beginn : Klasse 10/11 = Sekundarstufe II)
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Roman: Jeanne Benameur: «Samira des Quatre-Routes»
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Lyrik: ausgewählte Chansons und Poèmes zu den Themen « La vie quotidienne » und « Paris »
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