Kommentar |
In diesem Seminar wird der Sozialisationsbegriff anhand verschiedener Sozialisationstheorien systematisch-begrifflich durchleuchtet und rekonstruiert. Dabei sollen die verschiedenen Passagen des Lebenszyklus ebenso differenziert betrachtet werden, wie differenzerzeugende Bedingungen mit ihren Sozialisationseffekten (z. B. familiale Herkunft, Kultur, Sprache, Geschlecht). Über bloße Analysen hinaus hat das Seminar die Zielsetzung, pädagogische Konsequenzen im Sinne von Handlungskonzepten zu entwerfen. |
Bemerkung |
Diese Veranstaltung wird aus Studienbeiträgen finanziert. Als Prüfungsleistung und Voraussetzung für die Vergabe von Kreditpunkten wird regelmäßige Teilnahme erwartet sowie ein Referat mit schriftlicher Ausarbeitung im Umfang von 10 bis 15 Seiten, das mit mindestens „ausreichend“ bewertet werden kann. |