Sprachkontraste: Entwicklung und Förderung des Sprachbewusstseins in mehrsprachigen Lerngruppen - Einzelansicht

GyGe +  BK: Freies Modul DaZ/DaF
DaZ/IP: A
1-Fach Master: Wahlmodul DaZ/DaF I.1
2-Fach Master: Basismodul DaZ/DaF.1

Im Seminar werden zunächst grundlegende Methoden des Sprachvergleichs vermittelt. Dies dient als Grundlage für den Vergleich des Deutschen mit Migrantensprachen. Anschließend wird in Anlehnung an Studien zum Erst- und Zweitspracherwerb der Frage nachgegangen, wie Sprachkontraste sinnvoll in Sprachförderung und Sprachförderkonzepte integriert und dabei sprachliches Wissen und Bewusstsein bei mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern gefördert werden können. Hierbei werden vor allem Gegenstände des Herkunftssprachen- und Fremdsprachenunterrichts betrachtet.

Literatur zum Einstieg:

Oomen-Welke, Ingelore (2003): Entwicklung sprachlichen Wissens und Bewusstseins im mehrsprachigen Kontext. In: U. Bredel / H. Günther et al. (Hrsg.): Didaktik der deutschen Sprache. Band 1. Paderborn, S. 452 - 463.