| Kommentar |
In dem Seminar sollen unterschiedliche Ansätze der interkulturellen Pädagogik und des Multikulturalismus gemeinsam diskutiert werden. Dabei werden in der Veranstaltung nicht nur Positionen behandelt, die die interkulturelle Pädagogik im Kontext von Schule oder sozialer Arbeit befürworten, sondern ebenfalls diejenigen Positionen, die dem Konzept der interkulturellen Pädagogik und des Multikulturalismus kritisch gegenüberstehen und die einen eher universalistischen oder assimilationistischen Umgang mit Heterogenität und Diversität verfolgen. Zentrales Ziel im Seminar ist die systematische Bezugnahme von praktischen Konzepten und Ansätzen interkultureller Pädagogik einerseits mit theoretischen Positionen und Überlegungen im Kontext des Multikulturalismus (pro und contra) andererseits. |
