Grammatische Grundlagen - Einzelansicht

Das Seminar vertieft die grammatisch relevanten Themen aus dem parallel oder zuvor zu belegenden Grundkurs Linguistik und führt ins selbstständige wissenschaftliche Arbeiten ein. Zum einen wird die schulgrammatische Terminologie gefestigt und die Analyse von Sätzen und Satzgliedern geübt. Zum anderen werden die Grenzen der Schulgrammatik problematisiert und Alternativen der wissenschaftlichen Grammatikschreibung vorgestellt. Als Ausgangspunkt für das selbstständige wissenschaftliche Arbeiten dienen v.a. die grammatischen Unterschiede zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie das Spannungsverhältnis zwischen Sprachnormen, Sprachvariation und Sprachwandel.

Gallmann, Peter/ Geipel, Maria/Wagner, Anna: Schülerduden Grammatik. Die Schulgrammatik zum Lernen, Nachschlagen und Üben. Mannheim 2010.

Musan, Renate: Satzgliedanalyse. Heidelberg 2009.

Pittner, Karin /Berman, Judith: Deutsche Syntax. Ein Arbeitsbuch. Tübingen, 2004

Wichtig: In LSF angemeldete und danach auch vom System zu diesem Kurs zugelassene TeilnehmerInnen werden von der Teilnehmerliste gestrichen, wenn sie in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen!

Der ‚Grundkurs Linguistik‘ sollte vorher oder im selben Semester parallel besucht werden.