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Erziehungswissenschaftliche Grundlagen Sozialer Arbeit - zentrale Begriffe, Konzepte, Theorieansätze. Widersprüche päd. Handelns: Auflösen oder aushalten? (BA: Modul 5.1) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SS 2012 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 70
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist
Einrichtung :
Bildungswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 12:00 bis 14:00 wöch. 11.04.2012 bis 18.07.2012  R11T - R11 T06 C85       70
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Reinhard, Gaby , Dr.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
SA B.A., Soziale Arbeit (Bachelor of Arts) 2 - 2
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Die Erziehungswissenschaft analysiert und reflektiert Sozialisations-, Erziehungs- und Bildungsprozesse in ihrer gesellschaftlichen und historischen Dimension. In der Veranstaltung werden für die soziale Arbeit zentrale erziehungswissenschaftliche Begriffe erläutert und diskutiert. Neben der Vorstellung klassischer erziehungswissenschaftlicher Konzepte steht die Auseinandersetzung mit erziehungskritischen Theorien im Vordergrund. Dabei werden insbesondere die Thesen von der Erziehungsbedürftigkeit und der Erziehungsfähigkeit von Menschen kritisch überprüft. Ein Schwerpunkt liegt in der Verschränkung der Lehr- und Forschungsgebiete in den Bereichen von Schule und außerschulischer Erziehung. 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2012 , Aktuelles Semester: SoSe 2024