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Pädagogische Diagnostik, Beratung und Förderung (ESL: Modul 4.2) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SS 2012 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 50
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Bildungswissenschaften

Einrichtung :
Bildungswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan		 Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Do. 16:00 bis 18:00 wöch. 12.04.2012 bis 19.07.2012  R09S - R09 S05 B08     31.05.2012: entfällt wegen Krankheit
19.07.2012: entfällt! 		50 Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Utermann, Angela, Professorin, Dr.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
ESL, Erziehungswiss. Studium für Lehrämter -
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Die Veranstaltung führt in den Gegenstandsbereich der psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter ein. Es geht um Ursachen und Erscheinungsformen "schulrelevanter" Störungen sowie Umgangsmöglichkeiten, die dem Lehrer/der Lehrerin zur Verfügung stehen.
Literatur

Arbeitskreis OPD-KJ (Hg.): Operationalisierte Diagnostik im Kindes- und Jugendalter. Verlag Hans Huber, 1. Aufl. 2007

Myschker, Norbert: Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen.  Verlag Kohlhammer, 6. überarb. Aufl. 2009

Steinhausen, Hans-Christoph: Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen: Lehrbuch der Kinder- und Jugendpschiatrie und -psychotherapie. München Urban & Fischer 2010, 7. neu bearb. Aufl.
Voraussetzungen

abgeschlossenes Grundstudium

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2012 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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