| Kommentar |
La sémantique – qui, globalement parlant, est la branche de la linguistique qui se consacre à l'étude des significations – connait toute une panoplie de modèles différents. En fait, la description scientifique des significations reste une des tâches les plus complexes à accomplir. D'un côté, les modèles de la sémantique structurale tentent de décrire les signifiés selon les modèles du champ lexical, fournissant ainsi une analyse des différents traits sémantiques d'un lexème. De l'autre côté, la sémantique cognitive essaie de tracer le lien entre la signification linguistique d'un mot ou d'un syntagme et les concepts « mentaux » sous-jacents.
Dans notre cours, nous examinerons les possibilités que nous offrent ces différents modèles sémantiques. Quels en sont les avantages, quels sont les limites de chaque modèle. Les exposés des étudiants se concentreront sur les aspects pratiques de l'analyse sémantique. Nous discuterons les problèmes de l'analyse sémantique aux différents niveaux de la langue, allant des morphèmes jusqu'à la dimension textuelle.
Bibliographie :
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Blank, Andreas (2001): Einführung in die lexikalische Semantik, Tübingen.
Geckeler, Horst (³1982): Strukturelle Semantik und Wortfeldtheorie, München.
Greimas, Algirdas Julien (1966), La sémantique structurale, Paris.
Kleiber, Georges (1990): La sémantique du protoype, Paris.
Rastier, François (2006) : « Formes sémantiques et textualité », in : Langages 163, 99-144 [http://www.cairn.info/revue-langages-2006-3-page-99.htm]
Weinrich, Harald (1976), Sprache in Texten, Stuttgart. |
