| Kommentar |
Die Besonderheit dieses Angebots liegt darin, dass die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer, nach der ersten konstituierenden Sitzung und einer Einführung in das Konzept des „Lernortwechsels“, ihrerseits den Lernort im Laufe des Semesters mehrfach wechseln, um die Chancen und Risiken eines „Unterrichts-gangs“ (Düsseldorf), eines „Wandertags“ (Kaiserswerth) und eines „Museums-besuchs“ (Mettmann) kennenzulernen. Die „Studienfahrt“ (nach Sizilien) findet allerdings im Seminarraum statt; ebenso die Nutzung des „Archivs“. Zum Schluss brechen wir noch einmal auf, um einen Lernort aufzusuchen, den es eigentlich erst noch zu entdecken gibt: die „Lehrerbibliothek“ (einer Schule, die evtl. in Essen liegt). |
