| Kommentar |
Das Hauptseminar setzt sich zum Ziel, bereits bekannte fachdidaktische Positionen und Erfahrungen im Lichte gegenwärtiger Erwartungen zu behandeln und für zukünftige Orientierungen produktiv zu machen. Es baut sich prinzipiell auf den Einführungsvorlesungen der Fachdidaktik Türkisch auf und konzentriert sich auf relevante Themenkomplexe (u. a. Forschungsbereiche der Fachdidaktik; Gattungsdidaktik; integrative, interkulturelle und multimediale Modelle; Richtlinien Türkisch). |
