Das Ziel des Seminars ist, den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse von den Störungsbildern in diesem Altersbereich zu vermitteln. Es wird ein breiter Überblick der gängigsten Störungen gegeben und ein besonderer Schwerpunkt auf das Früherkennen (z.B. Lese-Rechtschreibstörungen, ADHS usw.) und die mögliche Prävention (Substanzmissbrauch und -abhängigkeit) gelegt. Zudem werden Tipps für die Arbeit mit Kindern, die an psychischen Störungen leiden, vorgestellt. "Diese Veranstaltung erfüllt die Voraussetzungen nach §12 Abs. 6 der Studienordnung (Probleme der Heterogenität)". |
