| Kommentar |
Im Crashkurs sollen spezifische Merkmale der Wissenschaftssprache und der mündlichen Kommunikation im wissenschaftlichen Bereich aufgezeigt werden. Ziel ist es, Anleitungen zum Umgang mit diesen Merkmalen zu geben. Im Zentrum stehen deshalb Übungsformen und Arbeitstechniken, die Studierenden bei der Erarbeitung und Präsentation von Studieninhalten helfen können. |
