| Kommentar |
In der Übung werden die sprachlichen Anforderungen der naturwissenschaftlichen und technischen Unterrichtsfächer auf der Grundlage deren gängiger Textsorten und Operatoren systematisch erarbeitet. Die Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer erhalten einen Überblick über die fachliche Sprache ihrer Fächer und erwerben grundlegende Fähigkeiten darin, die sprachlichen Schwierigkeiten und Besonderheiten ihres Unterrichts einzuschätzen. Sie lernen außerdem erste Verfahren kennen, im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht sprachliches und fachliches Lernen produktiv zu verknüpfen. |
