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Schwerpunkt „Erziehung und soziale Interaktion“
Das Seminar C2 bereitet auf das Orientierungspraktikum an der Schule vor, begleitet es und bereitet
es nach. Das Orientierungspraktikum dient der erweiterten Auseinandersetzung mit dem Berufsfeld
Schule aus der angehenden Lehrerperspektive. Von Beginn des Studiums an sollen Studierende
pädagogische Problemfelder erkennen und mit Hilfe von wissenschaftlichen Texten kritisch
reflektieren. Dies soll den Studierenden dazu dienen, die Bedeutung von Theorien für pädagogische
und didaktische Entscheidungen einschätzen, die Differenz zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis
und praktischem Handeln erkennen und diese Erkenntnisse in die spätere Berufstätigkeit überführen
zu können. Im Seminar werden mit den Inhaltsbereichen „Unterrichten, Erziehen“ „Beurteilen/Beraten“
wesentliche Kompetenzbereiche des Lehrberufs praxisorientiert thematisiert.
Im Schwerpunkt Erziehung und soziale Interaktion werden die Besonderheiten institutioneller
Erziehung (z.B. in Abgrenzung zur familiären Erziehung) problematisiert, Grundkenntnisse
verschiedener Erziehungstheorien vermittelt, Erziehungsprozesse vor dem Hintergrund möglicher
Probleme in der Interaktion von Schüler/innen und Lehrer/innen reflektiert und Maßnahmen zur
Unterstützung von Erziehungsprozessen und Institutionen der Erziehungshilfe (z.B. Schulsozialarbeit,
Erziehungsberatungsstellen) thematisiert.
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