Die Veranstaltung führt in die Fachdidaktik und Praxis eines problemorientierten Religionsunterrichts in konfessionsgebundenen wie heterogenen Kontexten ein. In Projektgruppen werden Unterrichtsmaterialien entwickelt und ihre Praxisrelevanz hinsichtlich der Aktualität des Konzepts einen problemorientierten Religionsunterrichts untersucht werden. |
