| Kommentar |
In den gegenwärtigen Gesellschaften, die von einer zunehmenden soziokulturellen Diversität geprägt sind, gehören Vorurteile und Diskriminierungen gegenüber verschiedenen Gruppen wie Migranten, Frauen, Homosexuellen oder Behinderten keineswegs der Vergangenheit an. Voreilige Verallgemeinerungen und abwertende Einstellungen bilden einen wichtigen Hintergrund auch für Umgangsformen in Institutionen wie der Schule mit und zwischen ihren Mitgliedern, von dem Lehr- und Verwaltungspersonal bis hin zu den SchülerInnen. In dem Seminar sollen einerseits theoretische und aktuelle empirische Befunde zu Vorurteilen und Diskriminierungen gegenüber unterschiedlichen Gruppen erörtert werden. Andererseits wird gefragt, wie sich Vorurteile und Diskriminierungen im schulischen Bereich darstellen, auf welche Weise die Institution Schule diese beeinflusst und mit welchen Konzepten ihnen begegnet werden kann. |
