Begleitseminar zum Praktikum - Einzelansicht

Das Schulpraktikum umfasst insgesamt 80 Stunden Unterrichtshospitationen. Diese können semesterbegleitend oder als Blockpraktikum in den Semesterferien (z.B. 4 Wochen à 20 Stunden) absolviert werden. Im Praktikum sollen die Studierenden in begrenztem Umfang auch selbst unterrichten.

Die einzelnen Themen des Seminars werden zu Beginn des Semesters durch die TeilnehmerInnen festgelegt.

Ziel des Seminars ist die Verknüpfung linguistischer und sprachdidaktischer Theorie(n) und Ergebnisse mit Aspekten schulischen Praxis. Dabei kommen einerseits etwa unterrichtspraktische Fragen in den Blick, aber auch pädagogische und psychologische Grundlagen sowie Reflexionen zum bisherigen Studium und zur eigenen (Berufs-)Rolle, zu Funktionen von Schule und Unterricht etc. Grundlegende fachliche und fachdidaktische Kenntnisse werden vorausgesetzt. 

Beste, Gisela / Bremerich-Vos, Albert / Kämper-van den Boogaart, Michael (Hrsg.): Wissensspeicher Deutsch. Berlin: Cornelsen Scriptor 2004.

Beste, Gisela: Deutsch Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 6. Aufl. Berlin: Cornelsen Scriptor 2007

Kämper-van den Boogaart, Michael (Hg.). Deutsch-Didaktik. Leitfaden für die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen 2003

ZEITSCHRIFTEN mit fachdidaktischen Basisartikeln und konkreten Unterrichtsideen:

- Praxis Deutsch (Friedrich Verlag)

- Der Deutschunterricht (Friedrich Verlag)

- Deutschunterricht (Westermann Verlag)