In diesem Seminar werden theoretische Grundlagen des Classroom Managements aus dem Bereich der Sozialpsychologie erarbeitet. Die Teilnahme an der ersten Sitzung ist obligatorisch, sonst entfällt der Platz im Seminar.
Limbourg, M., Steins, G. (2011): Sozialerziehung in der Schule. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. Evertson, C.M., Weinstein, C.S. (2006): Handbook of Classroom Management. Lawrence Erlbaum.
Zusatzangebot mit Anrechnungsoption auf E6 (Gr/HRGe) und D6 (Gy/Ge)
