| Kommentar |
Innerhalb einer Kulturwissenschaft, die von einem “weit gefassten Kulturbegriff” ausgeht und “alle Produkte geistiger Tätigkeit der Menschen berücksichtigt” (Gimber 2003, 9), leistet die Landeswissenschaft als gleichberechtigter Partner von Sprach- und Literaturwissenschaft einen wichtigen Beitrag zum besseren Verständnis der sozialen Realität des (zunächst noch) fremden Landes. In der Einführungsübung werden Basiskenntnisse zu Geographie, Wirtschaft, Geschichte und Politik Spaniens (mit gelegentlichen Ausblicken auf Hispanoamerika) vermittelt, die sich an den berufspraktischen Bedürfnissen der Kulturwirte ebenso orientieren wie an den Notwendigkeiten modernen Schulunterrichts, mit denen die Lehramtsstudierenden sich vertraut machen sollen. Die Übung, die in deutscher Sprache und auf der Grundlage deutschsprachiger Sekundärliteratur stattfindet, wird mit einer Klausur abgeschlossen, an der neben den Kulturwirten auch die Studierenden anderer Studiengänge teilnehmen können.
Zur Anschaffung dringend empfohlen wird eines der beiden gleichwertigen und sich gegenseitig ergänzenden Handbücher (die allerdings bezüglich vieler politischer und wirtschaftlicher Grunddaten bereits wieder veraltet sind):
Bernecker, Walther L.: Spanien-Handbuch. Geschichte und Gegenwart, Tübingen / Basel: UTB 2006.
Nohlen, Dieter / Hildenbrand, Andreas: Spanien, Wirtschaft - Gesellschaft - Politik. Ein Studienbuch, 2. Auflage, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005. |
