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Aufgabenstellungen und Bewertungskriterien im Literaturunterricht - Einzelansicht
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Grunddaten
Termine
Zugeordnete Person
Einrichtungen
Inhalt
Strukturbaum
Grunddaten
Veranstaltungsart
Blockseminar
Langtext
Veranstaltungsnummer
Kurztext
Semester
WS 2013/14
SWS
2
Erwartete Teilnehmer/-innen
Max. Teilnehmer/-innen
40
Credits
Belegung
Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache
Deutsch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Germanistik
Einrichtung :
Germanistik
Termine Gruppe: [unbenannt]
Tag
Zeit
Rhythmus
Dauer
Raum
Raum-
plan
Status
Bemerkung
fällt aus am
Max. Teilnehmer/-innen
E-Learning
Fr.
08:00 bis 17:00
EinzelT
am 11.10.2013
R12S - R12 S05 H81
Präsenzveranstaltung
-.
08:00 bis 17:00
Block+SaSo
12.10.2013 bis 13.10.2013
R09S - R09 S04 B17
findet statt
Gruppe [unbenannt]:
vormerken
Zur Zeit keine Belegung möglich
Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Kammler, Clemens, Professor i.R., Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
Germanistik
Inhalt
Kommentar
Die aktuelle Diskussion über Bildungsstandards und sprachlich-literale
Kompetenzen hat in der Deutschdidaktik zu einer verstärkten
Auseinandersetzung mit den Kriterien angemessenen Textverstehens
geführt. Auch das Problem der Aufgabenstellungen und
Bewertungskriterien im Literaturunterricht wird in diesem
Zusammenhang intensiv diskutiert. Im Seminar werden neuere
Kompetenzmodelle des Textverstehens vorgestellt und kritisch
untersucht. Außerdem wird anhand von Schülerarbeiten die
theoretische Qualität und praktische Verwendbarkeit von
Aufgabenstellungen und Bewertungsrastern untersucht, die in
zentralen Abschlussarbeiten der Sekundarstufe I und II zum Einsatz
kommen.
Literatur
Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
Bemerkung
Zu erbringende Studienleistungen bzw. Bedingungen zum Erwerb eines
Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WS 2013/14 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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