Für effektives Sprachenlernen ist es wichtig, dass Lernende über eine Vielzahl von Lernstrategien verfügen. Da vielen Lernenden jedoch keine Sprachlernstrategien bekannt sind, müssen Lehrende diese kennen und in der Lage sein, sie im Unterricht zu vermitteln.
In der Übung werden verschiedene Lernstrategien vorgestellt und analysiert. Es wird herausgearbeitet, welche Strategien und Arbeitstechniken sich für die unterschiedlichen Lerntypen eignen und wie sie situationsspezifisch eingesetzt werden können. Anschließend werden Möglichkeiten zur Vermittlung dieser Strategien im eigenen Unterricht entwickelt. |
