| Kommentar |
Schreiben ist eine vielschichtige Aufgabe, kreativer Prozess und
regelgeleitetes Handeln zugleich – gilt es doch einem bestimmten
Anlass gerecht zu werden, eine Idee umzusetzen, das treffende Wort zu
finden, einen verständlichen Satz zu bauen um so einen
nachvollziehbaren und/oder überzeugenden Text zu formulieren. Beim
Schreiben richtet man sich nach Regeln – nicht nur in Bezug auf die
Orthografie, sondern auch hinsichtlich des Textaufbaus und der
Angemessenheit von Formulierungen: Beschreibung, Bericht,
Sachtextanalyse, Rezension, Protokoll und Erörterung unterscheiden in
ihrer Form und ihrer sprachlichen Gestaltung – sie bilden
charakteristische (Schul-)Textsorten, die als Rahmen für den
Themenfindungs-, Themenentfaltungs- und Formulierungsprozess
fungieren. Im Seminar werden am Beispiel der in und außerhalb des
Deutschunterrichts verwendeten Textsorten vom Arbeitsblatt über die
Inhaltsangabe bis hin zur Facharbeit Zusammenhänge zwischen Formen des
Schreibens, Formulierungsweisen, Rezeptionsstrategien und Textsorten
untersucht. |
