Bildungsberatung für Zielgruppen der Erwachsenen-/ Weiterbildung - Einzelansicht

In diesem Seminar geht es um die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Ansätzen,  Methoden und Faktoren  der zielgruppenorientierten Bildungsberatung. Zunächst werden die historischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der zielgruppenorientierten Bildungsberatung  (vgl. Arbeiterbewegung, Frauenbewegung, Migrationsbewegung)  kurz umrissen, um dann einen Überblick der  jeweiligen Beratungsformate und Gewichtungen  zu geben und um vertiefend die einzelnen Zielgruppen selbst  vorzustellen. Entscheidend ist der selbstreflexive Umgang mit den  eigenen Handlungsmustern  und ebenso hinsichtlich der Perspektiven  der zielgruppenorientierten Beratungsprozesse. Im Kern geht es um deren  Praxisanwendungen, so dass praxisfeldbezogene Übungen im Seminar für den Theorie-Praxistransfer abrundend vermittelt werden.

Anne Schlüter (2010): Zielgruppen der Beratung - gesellschaftliche und individuelle Anlässe für Bildungsberatung. In: Anne Schlüter: Bildungsberatung. Eine Einführung für Studierende. Opladen & Farmington Hills, S. 31-37.
Gertrud Siller (2014): Bildungsberatung und Migration. Die Bedeutung der Bildungsbiographie.      
Enzyklopädie Migration in Europa. Vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart. (Hrsg. Klaus J. Bade u.a. . Paderborn 2007.             
Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung. Neue Entwicklungen aus Wissenschaft und Praxis. (Hrsg.: bm:uk; bifeb); Bielefeld (2011).                                           
Weitere Lektüre wird im Seminar bekannt gegeben.

Prüfungsleistung:
Das Modul 3.2 ist ein Bereich innerhalb des Modul 3, das im Falle des Besuchs aller Seminare des Moduls 'Handlungsfelder der Erwachsenen- und Weiterbildung'  mit einer Modulabschlussprüfung abgeschlossen werden kann. Diese mündliche Prüfung kann im Prinzip  bei allen Lehrenden dieses Moduls abgehalten werden (Aktuelle Hinweise dazu jeweils beachten). Gegenstand der Prüfung ist ein didaktisches und/oder organisatorisches Konzept zur Gestaltung von Weiterbildung bzw. Bildungsberatung, welches zu begründen ist.