Der Einsatz vielfältiger Medien ist ein entscheidendes Kriterium motivierenden Philosophieunterrichts. Neben diskursive Texte treten zahlreiche präsentative Medien, u. a. Filme, Musik(-videos), Bilder und Comics.
Diese Blockveranstaltung widmet sich der Frage, wie und in welchen unterrichtlichen Zusammenhängen solche Medien schüleraktivierend eingesetzt werden können. Die didaktische Theorie wird hierbei konsequent an die Unterrichtspraxis angebunden, so dass einerseits Chancen und Grenzen medialer Vielfalt im Philosophieunterricht kritisch durchdacht und andererseits konkrete Einsatzmöglichkeiten diverser Medien entwickelt und erprobt werden.
ACHTUNG! Das Blockseminar findet am ersten Tag in Raum R11 T06 C84, die restliche Zeit aber in V13 S03 C34 statt. |
