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Grundlagen der Sozialpsychologie - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2014/15 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Do. 12:00 bis 14:00 wöch. 16.10.2014 bis 12.02.2015  R09S - R09 S04 B17     16.10.2014: entfällt wegen Erkrankung! Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 
 
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
SA B.A., Soziale Arbeit (Bachelor of Arts) 4 - 4
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Literatur

Begleitlektüre:

Bierhoff, Hans-Werner: Sozialpsychologie. Ein Lehrbuch. 6., überarbeitete und erweiterte Auflage Stuttgart 2006.

Fischer, Lorenz/ Wiswede, Günter: Grundlagen der Sozialpsychologie. 3., völlig neu bearbeitete Auflage München 2009.

Frey, Dieter/Irle, Martin (Hrsg.): Theorien der Sozialpsychologie. Bd. I: Kognitive Theorien. 2. Auflage Bern/Göttingen/ Toronto u.a. 2001.

Frey, Dieter/ Irle, Martin (Hrsg.): Theorien der Sozialpsychologie. Bd. II:   Gruppen-, Interaktions- und Lerntheorien. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Bern/ Göttingen/ Toronto u.a. 2002.

Frey, Dieter/ Irle, Martin: Theorien der Sozialpsychologie. Bd. III: Motivations-, Selbst- und
Informationsverarbeitungstheorien. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage Bern/ Göttingen/ Toronto 2002.

Jonas, Klaus/ Stroebe, Wolfgang/ Hewstone, Miles (Hrsg.): Sozialpsychologie. Eine Einführung. 5., vollständig überarbeitete Auflage Heidelberg 2007.

Bemerkung

Die Veranstaltung gibt einen Überblick über verschiedene sozialpsychologischen Theorien, welche auf relevante Aspekte und Berufsfelder der sozialen Arbeit angewendet werden sollen. Ziel des Seminars
ist es, Wissen zur Analyse zwischenmenschlicher Beziehungen zu erwerben, Reflexionsinstrumente zur Analyse und Steuerung eigener und fremder Verhaltensweisen kennenzulernen und konstruktive Lösungen für Probleme im Kontext mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu entwickeln. Die Teilnahme an der ersten Sitzung ist aufgrund der Klärung organisatorischer Fragen unumgänglich und verpflichtend,
sonst entfällt der Platz im Seminar.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2014/15 , Aktuelles Semester: SoSe 2024