Heterogenität und Vielfalt als Bedingung von Schule und Unterricht aus didaktischer Sicht - Einzelansicht

Im Verlauf des Heranwachsens von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen müssen an verschiedenen Gelenkstellen des Bildungs- und Ausbildungssystems Entscheidungen von den Eltern bzw. den Jugendlichen und jungen Erwachsenen  getroffen werden, die den weiteren Verlauf des Bildungsweges maßgeblich mit beeinflussen. In der aktuellen bildungswissenschaftlichen Diskussion wird in diesem Kontext vor allem die Benachteiligung verschiedener Gruppen (z.B. Kinder aus bildungsfernen Elternhäuser oder Kinder mit Migrationshintergrund) diskutiert. Anhand von Theorien und empirischen Studien werden im Seminar Erklärungsansätze für Bildungsentscheidungen bzw. soziale Ungleichheit auf unterschiedlichen Ebenen des Bildungssystems thematisiert.