Das breite Spektrum kinder- und jugendliterarischer Texte, das uns heute (auch zu didaktischen Zwecken) zur Verfügung steht, fußt auf einer langen Tradition, die nicht zuletzt durch die gesellschaftspolitischen Umbrüche in der zweiten Hälfte des vorigen Jahrhunderts maßgeblich beeinflusst wurde. Im Seminar wollen wir diesen Zusammenhängen von gesellschaftlichen Modernisierungsprozessen, Kindheitsvorstellungen und kinder- bzw. jugendliterarischem Schaffen nachspüren und an exemplarischen Textbeispielen die Entwicklung des modernen Kinder- (und Jugend-) Romans nachvollziehen.
Ein Reader mit geeigneter Sekundärliteratur wird zu Beginn des Semesters bei Schug & Real auf dem Reckhammer weg zum Kauf angeboten!
Die relevanten Primärtexte werden noch bekannt gegeben. |
