Der allgemeine theoretische Rahmen orientiert sich am gleichnamigen Kapitel 16 des Buches „Lehren und Lernen“ von Klauer und Leutner (2012) und an dem Buch „Web-Didaktik“ von N. Meder u.a. (2006).
Diese Veranstaltung wird aus Studienbeiträgen/Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert.
ESL (alte LPO): abgeschlossenes Grundstudium
abgeschlossenes Bachelor-Studium mit Lehramtsoption