| Kommentar |
Zunächst werden zentrale Aspekte der Orthographie des Deutschen
rekapituliert, vor allem die Bereiche, die in der Amtlichen Regelung
als Laut-Buchstaben-Beziehungen, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt-
und Zusammenschreibung und Zeichensetzung ausgewiesen sind. Darüber
hinaus geht es um das Verhältnis von Standard- und Schriftsprache und
um Stufenmodelle der orthographischen Entwicklung und der
orthographischen Kompetenz. Außerdem geht es um verschiedene Ansätze
einer qualitativen Fehleranalyse, auf deren Basis authentische
Schülertexte analysiert werden. |
