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Der Kompetenzbereich "Lesen" in der Grundschule - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar/Übung	Langtext
Veranstaltungsnummer		Kurztext
Semester	SoSe 2015	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	35
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfrist	Einrichtung : Germanistik

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Di.	12:00 bis 14:00	wöch.	07.04.2015 bis 14.04.2015	V15R - V15 R01 H61
	Di.	12:00 bis 14:00	wöch.	21.04.2015 bis 07.07.2015	R09S - R09 S05 B02						Präsenzveranstaltung
	Di.	12:00 bis 14:00	EinzelT	am 14.07.2015	S06S - S06 S00 B32						Präsenzveranstaltung

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Behrens, Ulrike , Dr.

Zuordnung zu Einrichtungen
Germanistik

Inhalt
Kommentar	Der Leseunterricht der Grundschule schafft die Basis für das Lernen mit und aus Texten, aber auch für positive Leseerfahrungen und Literaturbegegnung. Lesend gewinnen die SchülerInnen auch Einsicht in den Bau der Sprache und reflektieren darüber. Im Seminar werden anhand der Materialien aus dem Projekt KompASS theoretische Grundlagen des Kompetenzbereichs erarbeitet und anhand von Aufgaben und Lernarrangements konkretisiert. Thematische Schwerpunkte auch nach den Interessen und Bedürfnissen der TeilnehmerInnen. Generelle Ziele des Seminars s. Modulhandbuch.
Literatur	Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
Bemerkung	Ggf. wissenschaftliche Hausarbeit im Umfang von 22.000 Zeichen (Entwicklung und Begründung einer eigenen Lernaufgabe oder Erprobung und Evaluation einer Unterrichtsidee aus der Literatur.)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2015 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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