In der erstmalig stattfindenden „Projektwerkstatt“ wird die Möglichkeit geboten, sich in Fortführung und Vertiefung des Praxissemesters mit ausgewählten Herausforderungen und Entwicklungen von Schule praxisorientiert auseinanderzusetzen und hier auch Kompetenzen zu entwickeln, andere Studierende in Bezug auf die Reflexion einer Lehrerrolle zu beraten. Thema für eine pädagogische Problemstellung wird der Umgang mit Heterogenität in weiterführenden Schulen vorrangig unter dem Blickwinkel unterschiedlicher Lernvoraussetzungen sein. Das Projekt ermöglicht so auch das Einüben in exemplarisches professionelles Lehrerhandeln.
Diese Veranstaltung erfüllt die Voraussetzungen nach § 12 Abs. 6 der Studienordnung (Probleme der Heterogenität). |
