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Begleitseminar zum außerschulischen Berufsfeldpraktikum (BFP) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2015/16 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Englisch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Anglistik

Einrichtung :
Anglistik
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Mo. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 12.10.2015 R12V - R12 V02 D20      
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Di. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 13.10.2015 R12V - R12 V02 D20       Präsenzveranstaltung
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Mi. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 14.10.2015 R12V - R12 V02 D20   Exkursion außerschulischer Lernort   Präsenzveranstaltung
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Do. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 15.10.2015 R12V - R12 V02 D20       Präsenzveranstaltung
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Fr. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 16.10.2015 R12V - R12 V02 D20       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Hempel, Margit , StD' i. HD
Drawe, Claudia , Dr.
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Prüfungsversion Modul
1707 Schulpraktische Studien
Zuordnung zu Einrichtungen
Anglistik
Inhalt
Kommentar

Das außerschulische Berufsfeldpraktikum kann an „vermittlungsorientierten Einrichtungen” im In- und Ausland absolviert werden. Aber was sind „vermittlungsorientierte Einrichtungen”, wie bewirbt man sich z.B. beim „Chamber of Commerce“ in den USA, beim „Globe“ in Neuss oder der Presseabteilung der Deutschen Bank, und wie gestaltet sich so ein Praktikum?

Neben diesen Fragen setzt sich dieses Seminar mit der Analyse, Aufbereitung und Vermittlung von Informationen in außerschulischen Kontexten auseinander. Dazu werden die Studierenden sowohl allgemeinere als auch spezialisierte Texte, Filme usw. analysieren und rezipientenorientiert unter Berücksichtigung der kulturellen Einbettung in Form von eigenen Produkten aufbereiten. Somit verbindet das Seminar eine Reflexion theoretischer Grundlagen interkultureller Kommunikationskompetenz mit der praktischen Umsetzung (z.B. in der Planung von offenen Lernszenarien in der Museumspädagogik, im Fremdenverkehrsbereich, in Verlagen oder der Erstellung von zielgruppenspezifischen Informationsmaterialien wie Flyern, Postern und Broschüren). Das Seminar findet als Block statt, der aus vier Sitzung an der Universität und einer Exkursion zu einem außerschulischen Lernort besteht.

Bemerkung

To register for this course, please send an e-mail to margit.hempel@uni-due.de .


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2015/16 , Aktuelles Semester: SoSe 2024