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Lernen leicht gemacht - Selbstorganisation und Arbeitstechniken fürs Studium - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar/Übung Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2015/16 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 25
Credits 3 Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfrist
Einrichtungen :
Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
Methodenkompetenzen (E1)
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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iCalendar Export für Outlook
Di. 09:00 bis 14:00 s.t. EinzelT am 16.02.2016     Raum: WST-C.02.12   25 Präsenzveranstaltung
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Mi. 09:00 bis 14:00 s.t. EinzelT am 17.02.2016     Raum: WST-C.02.12   25 Präsenzveranstaltung
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Di. 09:00 bis 14:00 s.t. EinzelT am 23.02.2016     Raum: WST-C.02.12   25 Präsenzveranstaltung
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Mi. 09:00 bis 14:00 s.t. EinzelT am 24.02.2016     Raum: WST-C.02.12   25 Präsenzveranstaltung
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 09:00 bis 14:00 s.t. EinzelT am 01.03.2016     Raum: WST-C.02.12   25 Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Rinke, Tina , M.A.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
Bachelor, Bachelor -
Zuordnung zu Einrichtungen
Methodenkompetenzen (E1)
Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
Inhalt
Kommentar

Inhalte:

Eine Prüfung steht kurz bevor, doch der Berg an Lernstoff wird nicht kleiner. Wer kennt es nicht: das Gefühl, nicht gut genug vorbereitet zu sein. Habe ich zu viel gelernt und mich dabei nicht auf einzelne Schwerpunkte konzentriert? Oder bin ich zu sehr ins Detail gegangen und schaffe es nun nicht mehr, das gesamte Lernpensum zu bewältigen?

Lernen in Prüfungssituationen stellt viele vor die Herausforderung, nicht den roten Faden im Lernprojekt zu verlieren. Der Konflikt zwischen dem Wunsch nach flexibler Freizeitgestaltung und dem Zeitdruck der näher rückenden Prüfung verkompliziert diesen Prozess zusätzlich.

In diesem Seminar werden verschiedene Techniken und Methoden vorgestellt und erprobt, die den Weg durch stressige Studienphasen erleichtern können (immer im Hinblick auf Ihre persönliche Lernsituation).

Themenschwerpunkte sind hierbei:

 

  • Kennenlernen und Anwendung verschiedener Lerntechniken
  • Lerntypenbestimmung
  • Selbstmotivation und Zeitmanagement
  • Arbeitsplatzgestaltung
  • Lernen in Gruppen

 

Lernziele

Das Seminar soll Ihnen dabei helfen, Ihre bestehenden Lernmuster kritisch zu hinterfragen und neue Arbeitsstrategien zu erproben. Die daraus resultierende Optimierung Ihres individuellen Lernverhaltens gibt Ihnen Planungssicherheit und befähigt Sie, Stressituationen zu reduzieren.

Bemerkung

Termine:

Di 16.02.2015

Mi 17.02.2015

Di 23.02.2015

Mi 24.02.2015

Di 01.03.2015

(jeweils 9:00-14:00 (s.t.) in WST-C.02.12 - Weststadttürme Essen)

 

Empfehlung des IOS: Fachsemester 1-3

 

Anmeldung ab dem 21.09.2015 über LSF!

Leistungsnachweis

Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits:

Aktive Mitarbeit, Übungen, Erstellen eines individuellen Lernportfolios

Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden nicht ausgestellt!

 

ECTS-Credits: 3


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2015/16 , Aktuelles Semester: SoSe 2024