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Lehr-/Lernprozesse beobachten und verstehen: Kommunikation und Interaktion - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2015/16 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Sa. 10:15 bis 14:45 EinzelT am 31.10.2015 R12T - R12 T04 F14   Teilnahme ausschließlich nach Anmeldung (ZLB, s.o.) möglich!   Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:15 bis 14:45 EinzelT am 14.11.2015 R12S - R12 S03 H20       Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:15 bis 14:45 EinzelT am 05.12.2015 R12T - R12 T04 F14       Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:15 bis 14:45 EinzelT am 09.01.2016 R12T - R12 T03 F87       Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:15 bis 14:45 EinzelT am 23.01.2016 R12S - R12 S03 H20       Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:15 bis 14:45 EinzelT am 06.02.2016 R12T - R12 T03 F87       Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:15 bis 14:30 EinzelT am 12.03.2016 R12T - R12 T03 F87       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Geyer, Margitta
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Vorbereitung des Orientierungspraktikums

Das Seminar C3 bereitet auf das Orientierungspraktikum an der Schule vor. Das Orientierungspraktikum dient der erweiterten Auseinandersetzung mit dem Berufsfeld Schule aus der angehenden Lehrerperspektive. Von Beginn des Studiums an sollen Studierende pädagogische Problemfelder erkennen und mit Hilfe von wissenschaftlichen Texten kritisch reflektieren. Dies soll den Studierenden dazu dienen, die Bedeutung von Theorien für pädagogische und didaktische Entscheidungen einschätzen, die Differenz zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis und praktischem Handeln erkennen und diese Erkenntnisse in die spätere Berufstätigkeit überführen zu können. Im Seminar werden mit den Inhaltsbereichen „Unterrichten, Erziehen“ „Beurteilen/Beraten“ wesentliche Kompetenzbereiche des Lehrberufs praxisorientiert thematisiert.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2015/16 , Aktuelles Semester: SoSe 2024