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Begleitseminar zum außerschulischen Berufsfeldpraktikum (BFP) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2016 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 35
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Englisch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Anglistik

Einrichtung :
Anglistik
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Mo. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 04.04.2016 S06S - S06 S01 B35      
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Di. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 05.04.2016 S06S - S06 S01 B35       Präsenzveranstaltung
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Mi. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 06.04.2016     Exkursion außerschulischer Lernort   Präsenzveranstaltung
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Do. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 07.04.2016 R12R - R12 R07 A69       Präsenzveranstaltung
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Fr. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 08.04.2016 R12V - R12 V05 D81       Präsenzveranstaltung
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Di. 16:00 bis 18:00 EinzelT am 28.06.2016         Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Hempel, Margit , StD' i. HD
Drawe, Claudia , Dr.
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Prüfungsversion Modul
1707 Schulpraktische Studien
Zuordnung zu Einrichtungen
Anglistik
Inhalt
Kommentar

Das außerschulische Berufsfeldpraktikum kann an „vermittlungsorientierten Einrichtungen” im In- und Ausland absolviert werden. Aber was sind „vermittlungsorientierten Einrichtungen”, wie bewirbt man sich z.B. beim „Chamber of Commerce“ in den USA, beim „Globe“ in Neuss oder der Presseabteilung der Deutschen Bank, und wie gestaltet sich so ein Praktikum?
Neben diesen Fragen setzt sich dieses Seminar mit der Analyse, Aufbereitung und Vermittlung von Informationen in außerschulischen Kontexten auseinander. Dazu werden die Studierenden sowohl allgemeinere als auch spezialisierte Texte, Filme usw. analysieren und rezipientenorientiert unter Berücksichtigung der kulturellen Einbettung in Form von eigenen Produkten aufbereiten. Somit verbindet das Seminar eine Reflexion theoretischer Grundlagen interkultureller Kommunika­tionskompetenz mit der praktischen Umsetzung (z.B. in der Planung von offenen Lernszenarien in der Museumspädagogik, im Fremdenverkehrsbereich, in Verlagen oder der Erstellung von zielgruppenspezifischen Informationsmaterialien wie Flyern, Postern und Broschüren). Das Seminar findet als Block statt, der aus drei Sitzung an Universität und einer Exkursion zu einem außerschulischen Lernort besteht.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024