Reflections on Classroom Discourse Gr. 2 - Einzelansicht

This class combines elements of language practice and teaching methodology. With a focus on classroom interaction as well as on various features of thelanguage learning and teaching process the class sets out to develop your own language and language learning awareness as well as your ability to make use of your knowledge in a classroom situation. The class follows a reflective model of teacher training and involves various practical elements, like microteaching and the joint development of task-based lesson plans.

Dieser Kurs ist derzeit so konzipiert, dass er im Rahmen der Blocktage besucht wird, die das Praxissemester begleiten. Bitte belegen Sie diesen Kurs also während des Praxissemesters.

Studierende mit dem Schulschwerpunkt Grundschule/vertieft können stattdessen im ersten Fachsemester einen Kurs aus Modul Kb belegen.

Studierende mit dem Schulschwerpunkt Grundschule/nicht vertieft sollten stattdessen im ersten Fachsemester den Kurs "Assessing and Supporting Young English Learners" aus Modul Ma vorziehen.

Studierende mit dem Schulschwerpunkt HRGe können stattdessen im ersten Fachsemester einen Kurs aus Modul Ka belegen.

Diese Veranstaltung wird aus Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert.