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Religionspädagogische Grundfragen und Konzeptionen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2016/17 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 100
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfristen
Einrichtungen :
Evangelische Theologie
Geisteswissenschaften

Einrichtungen :
Evangelische Theologie
Geisteswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan		 Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Di. 12:00 bis 14:00 wöch. S06S - S06 S00 B29       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Evangelische Theologie
Inhalt
Kommentar

Die Vorlesung bietet einen vertiefenden Überblick über die wichtigsten religionspädagogischen Konzepte nach 1945. Die Ansätze werden anhand ausgewählter Primärquellen unter Beachtung ihres historischen und gesellschaftlichen Kontextes erarbeitet. In kritischer Auseinandersetzung mit ihren theologischen und pädagogischen Begründungen und Zielsetzungen werden die Ansätze auf ihren Stellenwert für gegenwärtigen Religionsunterricht befragt.
Literatur

Bolle, Rainer/ Knauth, Thorsten/ Weiße, Wolfram (Hrsg.): Hauptströmungen evangelischer Religionspädagogik im 20. Jahrhundert. Ein Quellen- und Arbeitsbuch, Münster/ New York 2002.

Lachmann, Rainer/ Schröder, Bernd (Hrsg.): Geschichte des evangelischen Religionsunterrichts in Deutschland. Ein Studienbuch, Neukirchen-Vluyn 2007.

Kenngott, Eva-Maria/ Englert, Rudolf/ Knauth, Thorsten (Hrsg.): Konfessionell – interreligiös – religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion, Stuttgart 2015.
Bemerkung

BA Lehramt:
GyGe/BK/HRGe/GS: M3.1

BA CS:
M5.4

Lehramt (LPO 2003):
GyGe/BK: M5

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2016/17 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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