Ausgangspunkt ist die Untersuchung der Ursachen für die hohen Abbruchquoten in den Mint-Studienfächern.
Ziel der Veranstaltung ist es, den Studierenden einen Einblick in ihre eigene Referenzgruppe, Studierende im ersten Fachsemester, zu geben. Dafür werden empirische Forschungsmethoden zu einer Fragestellung im Zusammenhang mit Lernen und Studieren vorgestellt. Um die praktische Umsetzung der Fragestellung zu ermöglichen, werden die Studierenden im Rahmen der Veranstaltung auch gebeten, Fragebögen auszufüllen, um relevante Merkmale zu erheben. Hierdurch zusätzlich entstehender Aufwand wird vergütet.
Basierend auf diesen so erfassten Merkmalen sollen die Studierenden eine sie interessierende Fragestellung entwickeln, welche für sie ausgewertet wird. |
