Die Lektürekurse dienen der eigenen Auseinandersetzung mit Fragen der Theorie Sozialer Arbeit, die inhaltlich in der Vorlesung des Moduls (15.1) im Zentrum stehen. Die Teilnehmer_innen lesen im Rahmen des Lektürekurses in Kleingruppen gemeinsam eine Theorie Sozialer Arbeit nach eigener Wahl (eine Monografie oder mehrere Texte eins/einer Autor_in) und erarbeiten sich so die Argumentationsstruktur dieses theorie-systematischen Entwurfs.
Im Lektürekurs wird primär der folgende theorie-systematische Bestimmungsversuch gelesen: Lebensweltorientierung.
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