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Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar/Übung Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2017 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: G1 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Mo. 09:00 bis 16:00 EinzelT am 22.05.2017 T03R - T03 R01 C24   1. Termin: 13.03.2017, 9-16 h, R09 S02 B18, Dr. A. Schäfer   Präsenzveranstaltung
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Mo. 08:00 bis 19:00 EinzelT am 24.07.2017 R09S - R09 S02 B03       Präsenzveranstaltung
Gruppe G1:
 
 
Termine Gruppe: G2 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Fr. 09:00 bis 16:00 EinzelT am 02.06.2017 R09S - R09 S02 B03   1. Termin: 17.03.2017, 9-16 h, R09 S02 B10, I. Weis   Präsenzveranstaltung
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Fr. 08:00 bis 19:00 EinzelT am 28.07.2017 R09S - R09 S02 B03       Präsenzveranstaltung
Gruppe G2:
 
 
Termine Gruppe: G3 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
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Mo. 09:00 bis 16:00 EinzelT am 22.05.2017 R09S - R09 S02 B18   1. Termin: 13.03.2017, 9-16 h, Raum: R12 S05 H81, Claudia Handt   Präsenzveranstaltung
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mo. 08:00 bis 19:00 EinzelT am 24.07.2017 R09S - R09 S02 B18       Präsenzveranstaltung
Gruppe G3:
 
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Schäfer-Jung, Andrea , Dr. verantwort
Weis, Ingrid , Dr. verantwort
Zuordnung zu Einrichtungen
Germanistik
Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
Inhalt
Kommentar

Gruppe 1:

Dr. Andrea Schäfer

Termin 1: 13.03.2017, 9-16 h, Raum: R09 S02 B18

Termin 2: 22.05.2017, 9-16 h, Raum: R09 S02 B03

Termin 3: 24.07.2017, 8-19 h, Raum: R09 S02 B03

Verbindliche Anmeldung bis zum 28.02.2017 nur über dieses Anmeldeformular.


Die Studierenden vertiefen in diesem Seminar ihre Kenntnisse zu Verfahren, mit denen sie Unterricht so gestalten können, dass koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen erfolgen kann. Unterrichts- und Studienprojekte, die in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Seminaren des Praxissemesters bearbeitet werden, können im Rahmen dieses Seminars auf ihre sprachliche Komponente hin spezifiziert werden. Teilnahmevoraussetzungen: - NUR für die Schulform Grundschule.

- Sie haben im 1. MA-Semester die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien in Bezug auf Mehrsprachigkeit" ODER "Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Methoden der Sprachförderung" besucht.

- Sie müssen sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester angemeldet haben.

 

Gruppe 2:
Ingrid Weis

Termin 1: 17.03.2017, 9-16 h, Raum:  R09 S02 B10 

Termin 2: 02.06.2017, 9-16 h, Raum: R09 S02 B03

Termin 3: 28.07.2017, 8-19 h, Raum: R09 S02 B03

Verbindliche Anmeldung bis zum 28.02.2017 nur über dieses Anmeldeformular.


Die Studierenden vertiefen in diesem Seminar ihre Kenntnisse zu Verfahren, mit denen sie Unterricht so gestalten können, dass koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen erfolgen kann. Unterrichts- und Studienprojekte, die in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Seminaren des Praxissemesters bearbeitet werden, können im Rahmen dieses Seminars auf ihre sprachliche Komponente hin spezifiziert werden. Teilnahmevoraussetzungen: - NUR für die Schulform Grundschule.

- Sie haben im 1. MA-Semester die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien in Bezug auf Mehrsprachigkeit" ODER "Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Methoden der Sprachförderung" besucht.

- Sie müssen sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester angemeldet haben.


Gruppe 3
Claudia Handt

Termin 1: 13.03.2017, 9-16 h, Raum: R12 S05 H81

Termin 2: 22.05.2017, 9-16 h, Raum: R09 S02 B18

Termin 3: 24.07.2017, 8-19 h, Raum: R09 S02 B18

Verbindliche Anmeldung bis zum 28.02.2017 nur über dieses Anmeldeformular (Bitte Gruppe 3 eintragen).


Die Studierenden vertiefen in diesem Seminar ihre Kenntnisse zu Verfahren, mit denen sie Unterricht so gestalten können, dass koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen erfolgen kann. Unterrichts- und Studienprojekte, die in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Seminaren des Praxissemesters bearbeitet werden, können im Rahmen dieses Seminars auf ihre sprachliche Komponente hin spezifiziert werden. Teilnahmevoraussetzungen: - NUR für die Schulform Grundschule.

- Sie haben im 1. MA-Semester die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien in Bezug auf Mehrsprachigkeit" ODER "Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Methoden der Sprachförderung" besucht.

- Sie müssen sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester angemeldet haben.

 

 

 

Literatur Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.
Bemerkung Prüfungsmodalitäten werden in der ersten Sitzung besprochen.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2017 , Aktuelles Semester: SoSe 2024